Bauru tem feito a lição de casa no tocante às melhorias na educação, principalmente em relação ao ensino fundamental. Segundo pesquisa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), a cidade apresentou crescimento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Principal indicador da qualidade da educação de base no país, o estudo avalia a taxa de rendimento escolar (índice de aprovação dos alunos) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep, como a Prova Brasil, por exemplo. Dessa forma, o Instituto, através do Ideb, consegue indicar a situação educacional apresentada pelas escolas e assim garantir melhorias no aprendizado e no fluxo escolar de acordo com cada cenário.
Segundo a pesquisa, a Rede Municipal de Educação registrou um índice geral de 6,1 nas turmas de 5º ano, superando assim a meta de seis pontos proposta ao município e registrando aumento de 0,2 em relação ao Ideb anterior, divulgado em 2015. A nota obtida é superior à média nacional, de 5,6.
O estudo aponta que apenas três de cada 100 alunos são reprovados nesta etapa escolar, ou seja, 97% dos alunos matriculados no 5º ano são aprovados na rede municipal em Bauru. Além disso, o município atingiu a nota 6,29 no Indicador de Aprendizado, obtido pela avaliação das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática por meio de provas propostas pelo Inep. Os Indicadores de Fluxo e Aprendizado na cidade são superiores aos números nacionais (93% de aprovação e nota seis em Aprendizado).
Em relação às turmas de 9º ano, Bauru registrou um índice de 4,9, número superior ao apresentado pelo Ideb em 2015. Mesmo abaixo da meta proposta ao município, o número ainda é maior que a média nacional, de 4,3. A cidade registra, também, 91% de aprovação nesta etapa educacional e possui um índice de 5,35 no Indicador de Aprendizado. Mais uma vez, os Indicadores de Fluxo e Aprendizado no município são superiores aos apresentados em escala nacional (85% de aprovação e nota 5,03 em Aprendizado).
“Ultrapassamos a meta proposta pelo MEC nos anos iniciais do ensino fundamental (1° ao 5° ano), mas sabemos que ainda temos muito que fazer para melhorar os índices dos anos finais, que apesar de terem apresentado melhoras comparado ao último resultado, ainda não teve a meta atingida. Continuaremos fortalecendo as ações pedagógicas dos professores, no sentido de trabalharem com os alunos atividades que possam gerar o avanço desses resultados”, reforçou a secretária de Educação, Isabel Miziara.
Saiba mais sobre o Ideb
Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.
O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.
As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos. Assessoria de Comunicação da PMB